西岡 義高

にしおか よしたか

国民民主党
衆議院
選挙区
(比)南関東
当選回数
2回

活動スコア

全期間
1.1
総合スコア / 100
発言数1781.1/60
質問主意書00.0/20
提出法案00.0/20

発言タイムライン

221件の発言記録

  1. 予算委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  やはり教師の精神疾患というのは子供たちに与える影響も大きいと思いますので、しっかり取り組んでいただければと思います。  労働衛生の観点から伺いたいと思います。  労働安全衛生法では、五十人以上の事業場においてはストレスチェックや産業医の選任が義務づけられておりますけれども、小中学校の多くは五十人未満の事業場であり、これらは努力義務でしかありません。

  2. 予算委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  ちょっと時間が迫ってまいりますので、引き続き精神疾患に関しては取組をしていただくということで、次の質問に行きたいと思います。  教職調整額の引上げについて質問させていただきます。  現在の四%から、六年かけて一%ずつ引き上げて一〇%まで増額するという方針となりましたが、余りにも、ちょっと数字的にはしょぼい内容にがっかりしているという次第でございます

  3. 予算委員会

    ○西岡(義)委員 時間が参りました

    ○西岡(義)委員 時間が参りました。ありがとうございました。

  4. 消費者問題に関する特別委員会

    ○西岡(義)委員 国民民主党の西岡義高です

    ○西岡(義)委員 国民民主党の西岡義高です。  今回初当選の一年生でありますけれども、このような質問の機会をいただきまして、ありがとうございます。  私も、カスタマーハラスメントに関して質問させていただきたいと思います。  私は、長く食品関連の企業に勤めておりまして、そこで流通業であったり外食産業の方々と一緒に仕事をさせていただいておりました。消費者クレームの現場で、直接お話を聞くとともに、

  5. 消費者問題に関する特別委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。前向きに取り組んでいただけることを改めてお願いしたいと思います。  先ほど申し上げた第五次消費者基本計画の中にある教育、啓発、先ほども周知であったり啓発というお言葉をいただきましたけれども、令和五年度に、消費者教育の基本的な方針、こちらが出されておりますけれども、これまで取られてきた対策に加えて、新たな施策、具体的に何かお考えになっているのであれば、お聞か

  6. 消費者問題に関する特別委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  消費者教育、何度もお言葉をいただきました。私も、消費者教育、ここが重要だと考えております。失われた日本人の道徳観であったり倫理観、こういったものを取り戻すためにも、学校教育の中にも是非改めて取り入れていただきたいとお願い申し上げます。  そして、先ほど我が党が独自にカスタマーハラスメント対策法案を提出したと申し上げましたけれども、厚生労働省でも来年の

  7. 消費者問題に関する特別委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  では最後に、効果的な対策をしていくためには、関係省庁との連携、これがこれまで以上に必要になってくると思います。その点に対する認識と今後の取組について、大臣のお考えを改めてお聞かせください。

  8. 消費者問題に関する特別委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  時間となりましたので、これで質問を終わりたいと思います。我々も対策をしっかり進めてまいりますので、共に頑張っていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。  ありがとうございました。

  9. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 国民民主党の西岡義高です

    ○西岡(義)委員 国民民主党の西岡義高です。  本日は発言の機会をいただきまして、ありがとうございます。今日何人かいらっしゃいますけれども、私も初当選、初質問ということですので、何とぞよろしくお願いいたします。  簡単に自己紹介させていただきますと、私、地元が神奈川十八区、川崎市の中原区、高津区という場所になります。川一本、多摩川一本渡ればすぐ東京というところで、都内に通勤されている方、たくさ

  10. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  やはり、最近の若い人は、単純に、働いて給料が割に合わないと思えば、すぐ転職、離職が進んでいくというような状況にあると思います。しっかりと教師の手取りを増やしていかなければ、やはり人材も集まらないですし、離職も加速してしまう。離職が加速すれば働き方改革もままならないと考えますので、是非賃上げに取り組んでいただきたいんですけれども、それに来年度からしっかり

  11. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 改めてお願いしたいと申します

    ○西岡(義)委員 改めてお願いしたいと申します。  続きまして、学校の指導、運営体制の充実について御質問いたします。  教師の負担軽減の面と、あと、実際に学ぶ子供たちの教育環境、こういったことを考えますと、将来的には一学級二十人程度の少人数学級を目指していくべきではないかと私個人は考えているわけではありますけれども、現状におきましては、小学校における三十五人学級、これが令和七年度に六年生まで完

  12. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 是非、その効果検証をしっかり、スピーディーに行っていただいて…

    ○西岡(義)委員 是非、その効果検証をしっかり、スピーディーに行っていただいて、令和八年度からスムーズに移行できるようにお願いしたいと思います。  続きまして、教師の人数不足の部分について御質問させていただきます。  この春には担任の先生が足りなくなるというような声も聞いております。先ほど申し上げたように、しっかりと処遇改善を行って、職場として魅力もあるものにしていくということは当然だと思いま

  13. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  この世代は、能力がありながらも非正規雇用になっている人間もたくさんいますので、一定の社会人経験といったところを幅広く見ていただけるよう御検討いただければと思います。  続きまして、テーマは変わりまして、学校給食の無償化に対して御質問させていただきます。  実態調査の結果が今年六月に公表されました。  その実態調査の結果の公表、これまでに一年以上か

  14. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 なぜ時間がかかるのかという御説明をいただきましたけれども、そ…

    ○西岡(義)委員 なぜ時間がかかるのかという御説明をいただきましたけれども、その結果について、公表の方法であったり発信の方法というのも併せてお伺いしたいんですけれども、お願いいたします。

  15. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。公表の方法も含めて検討中ということで理解いたしました。  また、その調査の結果、約四割の自治体が何らかの形で無償化を実施しているということですけれども、なかなかやりたくてもできない自治体がある中で、この積極的、前向きな取組をしている無償化実施団体、非常にいい取組なので、是非国からも公表していただいて、成功事例をほかの自治体にも見ていただいて、横展開していた

  16. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  今回、いろいろ課題も整理されるかと思いますので、その中で成功事例、情報共有できるようなものがあれば是非積極的に公開していただいて、ほかの自治体の参考になればなと思います。  給食に続けまして、国が学校の授業時間を決めて、お昼をまたぐ就学義務というのを課している、こういう観点から考えましても、学校給食費、これは国にもある一定の責任があるのではないかと考

  17. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  先ほど、ずっとお話の中で、大臣自身も、学校給食の重要性、健康の保持増進であったり、食育の面からも意味は大きいということでおっしゃっておりました。  そして、年末を目途に課題を整理していくということなんですけれども、大臣の心意気としまして、その出てきた課題に対して、学校給食のその意義に対して、その課題をクリアして前向きに無償化に取り組んでいくという意気

  18. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 承知いたしました

    ○西岡(義)委員 承知いたしました。ありがとうございます。  次に、テーマを変えまして、生命(いのち)の安全教育に関して御質問させていただければと思います。  性犯罪、性暴力対策の強化のために、子供たちが性犯罪、性暴力の加害者にも被害者にも傍観者にもならないよう、生命(いのち)の安全教育、こちらを推進されていらっしゃると思いますけれども、まず、そもそも、学習指導要領に、小学校五年生の理科には、

  19. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 今のお答えの中で個別指導というお話がありましたけれども、それ…

    ○西岡(義)委員 今のお答えの中で個別指導というお話がありましたけれども、それこそ、性教育ガチャじゃないですけれども、教えてもらえる子、教えてもらえない子、そこの差が生まれてしまう。先ほども申しましたけれども、障害を持つ子が狙われる。要は、知識がない子が狙われてしまう。そういう状況を防ぐためにはやはり一律教育が必要になってくると思うんですけれども、その点、いかがでしょうか。

  20. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  着実に進めていただけるということですので、若年層の性犯罪、小児性犯罪、非常に顔見知りの犯行も多いというところで、やはり学校現場における犯行であったり、そういったものも課題になってくると思います。しっかりと子供たちが知識を身につける、それがまず第一歩だと思いますので、取り組んでいただきたいというところです。セックスするときにはちゃんとコンドームをつけまし

  21. 文部科学委員会

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます

    ○西岡(義)委員 ありがとうございます。  道徳観、倫理観、日本も伝統的な中でそういったものが培われてきたものがあるかと思いますので、その点、大事に教育していっていただければと思います。  済みません、ちょっと時間が余ってしまいましたけれども、これにて質問を終わらせていただきます。  最後に一言、少子化対策も大切ですけれども、私自身、生まれてきた命を大切に、そして健全、安全に育てていくことが

前へ3 / 3 ページ次へ