松本 洋平

まつもと ようへい

自由民主党
院
衆議院
選挙区
東京19
当選回数
7回

活動スコア

全期間
3.8
総合スコア / 100
発言数605件3.8/60点
質問主意書0件0.0/20点
提出法案0件0.0/20点

発言タイムライン

918件の発言記録

  1. 予算委員会

    ○松本(洋)国務大臣 高校は地域の核となる存在でありまして、特に公立高校は地域…

    ○松本(洋)国務大臣 高校は地域の核となる存在でありまして、特に公立高校は地域社会に根差した重要な存在であると考えております。また、工業科でありますとか農業科などの専門高校につきましては、我が国の優れた技術を生かした物づくり産業、農業、医療、福祉等の分野において中心となる人材を育成するとともに、地域産業の発展を支える重要な役割を果たしている、そのように認識をしているところであります。  文部科学

  2. 予算委員会

    ○松本(洋)国務大臣 大学でありますけれども、我が国では、十八歳で入学してくる…

    ○松本(洋)国務大臣 大学でありますけれども、我が国では、十八歳で入学してくる学生を中心とした教育機関と認識をされることもありますけれども、本来は、リスキリングも含めた生涯学習を担う機関といたしましての役割が期待されているところであります。  その役割を一層強化するため、文部科学省として、本年四月に取りまとめました高校から大学・大学院等を通した人材育成システム改革ビジョンにおきまして、社会のニー

  3. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) なるべく端的に回答をしてまいりたいと思います

    ○国務大臣(松本洋平君) なるべく端的に回答をしてまいりたいと思います。  御指摘の事務連絡でありますけれども、夏休みなどの長期休業期間中に、子供たちが家庭環境などに左右されずに、地域の多様な学びや体験活動に参加できる機会の充実が図られるよう発出をしたものであります。その趣旨に鑑みまして、各自治体に対しまして、社会教育主事などの社会教育人材が中心となりまして、学校施設や社会教育施設の積極的な活用

  4. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 本事務連絡における子供の学び、また体験活動の機会の充…

    ○国務大臣(松本洋平君) 本事務連絡における子供の学び、また体験活動の機会の充実に当たりましては、学校施設を活用する場合であっても、基本的に教職員が対応するものではなく、教育委員会において取り組んでいただくことを想定しているところであります。

  5. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しになりますが、本件につきましては学校以外が担…

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しになりますが、本件につきましては学校以外が担う業務であるというふうに考えているところであります。そして、我々といたしましては、教職員が、基本的に教職員が対応するものではなく、教育委員会において取り組んでいただくことを想定しているということであります。

  6. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 本事務連絡は、設置者であります教育委員会の判断により…

    ○国務大臣(松本洋平君) 本事務連絡は、設置者であります教育委員会の判断によりまして、地域の社会教育団体などが学校施設、社会教育施設などを活用して様々な活動を展開することを想定しているものであります。学校におきましては学校の施設設備の安全確保に努める必要がありますが、御指摘の活動中の安全管理などにつきましては、基本的に個々の活動の実施主体である社会教育団体などが責任を負うことになるものと考えている

  7. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 生成AIは、児童生徒一人一人のニーズでありますとか特…

    ○国務大臣(松本洋平君) 生成AIは、児童生徒一人一人のニーズでありますとか特性に合った学びを支援、資する技術である一方で、今御指摘をいただきましたように、活用の仕方によりましては、必要な学習過程が省略されてしまうことなど様々なリスクも指摘されている、そういう技術であると認識をしているところであります。  文部科学省では、学校現場において適切な利活用が図られますように、初等中等教育段階における生

  8. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今、御紹介といいますか、いただきました返還利率の上昇…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今、御紹介といいますか、いただきました返還利率の上昇幅を制限するという仕組みの御提案でありますけれども、返還期間中に利率が上昇し得る利率見直し方式についてのことと存じます。その御提案につきましては、理論的な可能性を否定するものではありません。  一方で、有利子奨学金の返還には利率固定方式と利率見直し方式がありますが、利率見直し方式は、返還期間中に利率が変動するため、将来

  9. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今御紹介をいただきましたとおり、三%を超える部分につ…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今御紹介をいただきましたとおり、三%を超える部分につきましては国が負担をするということで、それ以上、実際に借りている方々に負担を求めないという制度にしているところであります。今おっしゃられているとおり、金利が今上昇をしている局面であります。我々といたしましては、まずはこの仕組みをしっかりと維持をいたしまして、引き続き、利用者の利払いが過重なものとならないように配慮してまい

  10. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 実際、検索数、私調べておりません

    ○国務大臣(松本洋平君) 実際、検索数、私調べておりません。ただ、Xでありますとかそういうものを見ているときに、本件に関する情報がどれだけ流れてきているのかというものを、私も日々Xを見ておりますので拝見をしております。ちょっと何割というのはなかなか申し上げられませんが、ただ、当時に比べるとかなり数は減ってきているという印象を持っております。

  11. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 同志社におきまして特別調査委員会が設置されているとい…

    ○国務大臣(松本洋平君) 同志社におきまして特別調査委員会が設置されているというふうに承知をしておりますし、また、夏を目途にということで、夏を目途に本件については調査結果というようなことでお話がされているというふうに承知をしているところであります。  同委員会におきましては、事実関係の解明、事実関係に基づく法的評価や原因分析、再発防止策の提言などについて、夏頃ということでありますが、具体的なその

  12. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 第三者委員会において調査をされているということで承知…

    ○国務大臣(松本洋平君) 第三者委員会において調査をされているということで承知をしているところであります。

  13. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 文部科学省といたしましては、特別調査委員会において事…

    ○国務大臣(松本洋平君) 文部科学省といたしましては、特別調査委員会において事実関係の解明や原因分析などが丁寧に実施をされ、実効性のある再発防止策が学校法人に対して提言されることが重要であると考えております。  今後、文部科学省として、学校法人に対しまして、同委員会の調査結果でありますとか、それを踏まえた再発防止策などについて報告を求めてまいります。

  14. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 予断を持って仮定の話にはなかなかお答えをしづらいわけ…

    ○国務大臣(松本洋平君) 予断を持って仮定の話にはなかなかお答えをしづらいわけでありますけれども、我々として適切に対応をしてまいりたい、そのように考えております。

  15. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 教育内容につきましては、学校法人においてこの教育内容…

    ○国務大臣(松本洋平君) 教育内容につきましては、学校法人においてこの教育内容の適切性について検証が行われているというふうに承知をしております。

  16. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 三月に発生をした辺野古沖転覆事故を踏まえまして、四月…

    ○国務大臣(松本洋平君) 三月に発生をした辺野古沖転覆事故を踏まえまして、四月七日に文部科学省から通知を発出をしているところであります。  この学校における校外活動の安全確保の徹底などに関する各学校や設置者における取組状況のフォローアップをするという観点で、六月二十六日、各都道府県など国公私立学校の担当部局宛てにこの通知を発出をしたところであります。内容といたしましては、四月七日の通知を踏まえま

  17. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) これまでも、今御指摘をいただいたようなそうした事故も…

    ○国務大臣(松本洋平君) これまでも、今御指摘をいただいたようなそうした事故も踏まえまして、都道府県教育委員会などに対しまして安全確保の徹底を求めるなど、対応を行ってきたところであります。また、様々なそうした事故から得られた教訓なども踏まえながら、学校の危機管理マニュアル作成の手引などにおきまして、校外活動時などにおける安全確保のための留意点を整理してお示しをしているところであります。  そうし

  18. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 文部科学省におきましては、同志社国際高等学校の研修旅…

    ○国務大臣(松本洋平君) 文部科学省におきましては、同志社国際高等学校の研修旅行中の事故を踏まえまして四月七日に通知を発出したところでありますけれども、今後、再発防止に向けまして、文部科学省が示す学校の危機管理マニュアル作成のガイドラインの見直しを行い、更なる安全確保の徹底を図ることとしたいと考えているところであります。  学校保健安全法の改正の必要性についてでありますけれども、今回の事案におけ

  19. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 学校におきまして生徒や保護者などに対しまして必要な説…

    ○国務大臣(松本洋平君) 学校におきまして生徒や保護者などに対しまして必要な説明責任を適切に果たしていただくことは極めて重要であると考えているところであります。  五月二十二日の文部科学省の見解公表後、当該学校におきましては保護者や生徒に対する説明などが行われていると承知をしておりますが、今後、夏頃を目途に取りまとめられます特別調査委員会の調査結果なども踏まえまして、学校において、御遺族、保護者

  20. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員がおっしゃられたように、やはりその生徒であると…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員がおっしゃられたように、やはりその生徒であるとか保護者の皆さんがやっぱり納得をしていただくことができるような、そうした対応を取っていただくということは極めて重要なことだと思います。  本事案に係る事実関係などの検証を進めていくに当たりましては、そういった意味で生徒でありますとか保護者、また教員からの意見を踏まえていただくことが重要であると考えておりますが、現在、学

  21. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) この特別調査委員会のアンケートは、匿名での実施ではな…

    ○国務大臣(松本洋平君) この特別調査委員会のアンケートは、匿名での実施ではないというふうに承知をしているところであります。

  22. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) この特別調査委員会でのアンケート結果というものが仮に…

    ○国務大臣(松本洋平君) この特別調査委員会でのアンケート結果というものが仮に匿名ではないにしても、これがその個人の名前が学校側などに公表されて知らされるのかどうかというのは一つあるのだと思っております。  あともう一つ、例えば生徒への匿名アンケートを行うことも有効な方策の一つであるというふうに考えているところでもあります。今、伊藤委員からも御指摘をいただいたところでありますが、こうした御議論に

  23. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 改めて、心から御冥福をお祈りを申し上げたいと思います

    ○国務大臣(松本洋平君) 改めて、心から御冥福をお祈りを申し上げたいと思います。  今回のこの件につきましては、我々に様々な課題を投げかけているものと承知をしているところでもありますし、また、御遺族のnoteの御紹介もいただきましたけれども、私も全て目を通させていただいているところであります。  しっかりとこの問題に我々としても向き合い、そして原因究明、そして今後二度とこうした事故が起きないよ

  24. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 先ほど来話が出ておりますように、今回の金利の上昇によ…

    ○国務大臣(松本洋平君) 先ほど来話が出ておりますように、今回の金利の上昇によって若者の負担が増しているということは承知をしておりまして、奨学金の返還負担の軽減につきましてはきめ細かい対応が必要であると考えております。  御党にも御尽力をいただきまして、我が国の奨学金制度は、令和二年度に、給付型奨学金の支給等、授業料等の減免、授業料等の減額、免除を併せて行う高等教育の修学支援新制度を創設をいたし

  25. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今御指摘をいただきましたプレーパークを含めまして、子…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今御指摘をいただきましたプレーパークを含めまして、子供自身が自由にやりたいことを考え、そして自ら実施できるような機会を提供する場を、これを充実していくことは青少年の健全育成にとって重要なことであると考えているところであります。  文部科学省が所管をいたします国立青少年教育振興機構では、子どもゆめ基金を通じた民間団体が行う体験活動への助成を行っているところでもありまして、

  26. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) おっしゃるとおりでありまして、青少年の健全育成におい…

    ○国務大臣(松本洋平君) おっしゃるとおりでありまして、青少年の健全育成において、やはり文部科学省、学校などを通じたそうした教育の場というのは大変重要な役割を果たしているということは十分に我々としても認識をいたしまして、そうした観点から施策を進めていくということは極めて重要なことであるというふうに考えております。  とりわけ、今委員からお話がございますように、やはりこの体験活動というものを通じて

  27. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 学校教育におきましては、教育基本法に規定する教育の目…

    ○国務大臣(松本洋平君) 学校教育におきましては、教育基本法に規定する教育の目的、学校教育法に規定する各学校段階の目標に基づきまして、学習指導要領におきまして各教科などの目標を定めております。  家庭科は、衣食住などに関する実践的、体験的な活動を通して、より良い生活の実現に向けて生活を工夫し、創造する資質、能力を育成することを目指しております。御指摘のような入試科目であるか否かにかかわらず、重要

  28. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 痴漢は被害者の尊厳を踏みにじる極めて卑劣な犯罪であり…

    ○国務大臣(松本洋平君) 痴漢は被害者の尊厳を踏みにじる極めて卑劣な犯罪であります。特に、入試当日の受験生を狙った痴漢は、速やかに受験会場に向かいたい受験生の弱みに付け込んだ行為でありまして、決して許されるものではありませんし、このようなことは絶対あってはならないし、もう本当に、本当に卑劣極まりない、そういう行為であるというふうに考えております。  我々といたしましても、これに対する対応というも

  29. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 大学入学共通テストにおいて、痴漢被害などにより本試験…

    ○国務大臣(松本洋平君) 大学入学共通テストにおいて、痴漢被害などにより本試験を受験できない場合には追試験の対象としていることでありますとか私服受験が可能であることについて、これまでも文部科学省から情報発信をしてきたところでもありますし、また、大学入試センターではウェブサイト上にQアンドAで示してきておりますが、令和九年度大学入学共通テストからは、試験当日の注意事項などを記載しております受験上の注

  30. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) あくまでもまだ中教審で議論途中のものであるということ…

    ○国務大臣(松本洋平君) あくまでもまだ中教審で議論途中のものであるということで承知をしているところであります。  学校における性に関する指導につきましては、性に関して正しく理解をし、自身の体や心の変化に対して適切な行動が取れるよう、学習指導要領に基づいて行われているところでありますが、この指導を実施するに当たりましては、児童生徒の発達の段階を踏まえることや、学校の教育活動全体で共通理解を図るこ

  31. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 定時制高校、そのほとんど、約九六%が公立であります

    ○国務大臣(松本洋平君) 定時制高校、そのほとんど、約九六%が公立であります。また、近年、今御指摘がありましたように、学校数や生徒数が減少する中ではありますが、不登校経験など多様な背景を有する生徒に対しましてそのニーズに応える、そうした教育機会を提供しているものでもあると承知をしております。  こうした公立定時制高校の配置につきましては、その域内の事情などをしっかりと把握できる都道府県において、

  32. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 今委員から御指摘をいただいたとおり、高校は地方創生の核と…

    ○松本(洋)国務大臣 今委員から御指摘をいただいたとおり、高校は地方創生の核となる存在でありますし、また、特に公立高校は、地域が求める人材育成などの観点から、高校教育の普及や機会均等を図る地域社会に根差した重要な存在であります。  昨年十月、三党合意に基づいて様々な施策が行われているわけでありますけれども、いわゆる高校の無償化に加えまして、教育の質を高める改革、そして奨学給付金の拡大によりまして

  33. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 今委員から御指摘をいただきましたとおり、児童心理治療施設…

    ○松本(洋)国務大臣 今委員から御指摘をいただきましたとおり、児童心理治療施設及び児童自立支援施設に入所している児童生徒が抱える課題でありますとか特性を踏まえて適切な教育を受けることができるよう、できる限り支援を行うこと、これは大変重要なことであると考えております。  その上で、児童心理治療施設や児童自立支援施設に設置される学校を分校とするのか、分教室とするのかについては、在籍する児童生徒数の規

  34. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 先ほどの答弁の繰り返しになる部分もあるんですけれども、児…

    ○松本(洋)国務大臣 先ほどの答弁の繰り返しになる部分もあるんですけれども、児童生徒の状況に応じた適切な指導が行われることは大変重要と考えておりまして、分校、分教室にかかわらず、いずれも我々といたしましては重要であり、子供たちに対して、児童生徒に対して適切な指導が行われるように我々としては努めてまいりたい、そのように考えているところであります。  あくまでも、分校とするのか分教室とするのかという

  35. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 児童生徒の心身の健康課題に対応するため、養護教諭も含めま…

    ○松本(洋)国務大臣 児童生徒の心身の健康課題に対応するため、養護教諭も含めました学校における体制の整備はもちろん、組織的な対応や、学校や児童心理治療施設との連携体制を構築することは重要であると考えております。  一方で、児童心理治療施設内に設置される分教室も含めました分校等への養護教諭の配置についてでありますが、地域の実情等も踏まえ、各学校の設置者において判断されているところであります。  

  36. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 まず、六郷工科高校に御視察に行っていただきまして、本当に…

    ○松本(洋)国務大臣 まず、六郷工科高校に御視察に行っていただきまして、本当にありがとうございます。  工業高校を始めとする専門高校では、理論と実践を往還させながら、実践的、探求的な学びを深めていくことが大変重要であります。その際、六郷工科高校のように、理論は主に学校で、実習は主に産業現場で行うといったような取組は大変有効な手段の一つであると認識をしております。  文部科学省におきましても、本

  37. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 フュージョンエネルギーは、エネルギー問題と地球環境問題を…

    ○松本(洋)国務大臣 フュージョンエネルギーは、エネルギー問題と地球環境問題を同時に解決をいたします次世代のエネルギーでありまして、政府として、世界に先駆けた二〇三〇年代の発電実証の実現を目指した取組を進めているところであります。  他方で、その実現に向けましては、技術開発の不確実性が最大の課題とされているところでもありまして、民間企業が単独で獲得することが困難な課題も存在するところであります。

  38. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 文部科学省といたしましては、全日制、定時制、通信制のいず…

    ○松本(洋)国務大臣 文部科学省といたしましては、全日制、定時制、通信制のいずれの課程におきましても質の高い学びを保障していくことが必要である、そのように考えているところであります。  本年二月に公表をいたしました高校改革のグランドデザインにおきましても、生徒それぞれの多様な個性やニーズ、興味、関心に応じた学びを生かした自己実現を支え、生徒の可能性を広げ、能力を伸ばすため、課程や学科を超えた柔軟

  39. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 大変重要な御指摘だと思います

    ○松本(洋)国務大臣 大変重要な御指摘だと思います。  各党間で議論をされております高等学校の定時制教育及び通信教育振興法の一部を改正する法律案におきましては、目的規定として、「勤労青年その他の多様な生徒の特性に配慮し」ということが明記されているというふうに承知をしております。  昨年度実施をいたしました通信制高等学校実態調査によりますれば、スクールカウンセラーに相談できる体制を整えている学校

  40. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 広域通信制高校につきましては、本校のほかに、面接指導や学…

    ○松本(洋)国務大臣 広域通信制高校につきましては、本校のほかに、面接指導や学習面、生活面の支援などを実施するための通信教育連携協力施設を広範に展開する学校も多く存在をしているところであります。  今委員に御指摘いただいたとおりでありますけれども、通信教育連携協力施設が本校から離れ全国に置かれている場合、本校を所轄する都道府県及び当該施設が所在する都道府県の双方が当該施設の状況を把握しづらい状況

  41. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 先ほど局長からも答弁をさせていただきましたけれども、この…

    ○松本(洋)国務大臣 先ほど局長からも答弁をさせていただきましたけれども、この広域通信制に関する、教育の質をいかに確保していくのかということに関しましては、今、様々な課題というものも指摘をされているというふうに承知をしているところであります。  大変、そういう意味では、所轄庁また所在する都道府県だけに任せるのではなくて、我々としてもしっかりとそこに寄り添いながら、そうした広域通信制の教育を行って

  42. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 これからの時代を生きる子供たちでありますけれども、予測困…

    ○松本(洋)国務大臣 これからの時代を生きる子供たちでありますけれども、予測困難な社会変化でありますとか、労働市場の流動化などに伴うマルチステージの時代を生きることとなります。また、デジタル化の負の側面による社会の分断、こうした可能性も指摘されている中にありまして、各個人の有する能力を伸ばしつつ社会で自立的に生きる基礎を培い、国家及び社会の形成者として必要な基本的な資質を養うという教育基本法に定め

  43. 文部科学委員会

    ○松本(洋)国務大臣 学校基本調査によりますと、通信制高校を令和六年度間に卒業…

    ○松本(洋)国務大臣 学校基本調査によりますと、通信制高校を令和六年度間に卒業した者のうち、令和七年五月一日現在、二六・一%が進路未決定者などとなっております。これは、他の課程に比べると高い比率となっているところであります。  多様な背景を有する生徒が多く学ぶ通信制高校においても、社会的自立に必要な資質、能力が身につけられるよう、卒業後の進路を見据えた支援などを行うことが重要であると考えていると

  44. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) よろしくお願いします

    ○国務大臣(松本洋平君) よろしくお願いします。  御指摘のとおり、小規模な事業者への負担につきましては、文化審議会の報告書におきましても、事業規模等を適切に反映するため、面積や定員数などに応じて段階的に金額を設定するなど、事前に十分に協議をいたしましてきめ細かく検討をすること、規模などの特に小さい事業などに関しましては支払免除や減額の措置を講ずるよう検討すること、徴収開始時は徴収額を引き下げ、

  45. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員が御指摘をいただきましたとおり、生成AIの発展…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員が御指摘をいただきましたとおり、生成AIの発展によりまして音楽の利用状況や実演家等への対価還元にも様々な変化が生じ得る、そのように考えているところであります。  レコード演奏・伝達権の二次使用料の額や徴収の方法につきましては、本法律成立後に指定団体において具体的に検討することになるわけではありますが、利用者負担がかえって商業用レコードの利用の妨げとならないように、

  46. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 指定団体は、二次使用料規程の案を策定する段階で利用者…

    ○国務大臣(松本洋平君) 指定団体は、二次使用料規程の案を策定する段階で利用者から幅広く意見を聴取することとなっております。また、利用者団体の側におきましても、二次使用料規程案につきましては、指定団体と協議を行う際は利用者の意見を聴取することとなっているところであります。さらに、指定団体と利用者団体の協議が調わず裁定の手続に入った場合には、文化庁長官は両当事者の意見を丁寧に聞くとともに、文化審議会

  47. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 大変重要な御指摘だと存じております

    ○国務大臣(松本洋平君) 大変重要な御指摘だと存じております。  いわゆるそのバリューギャップの問題については、文化庁文化審議会著作権分科会においても御審議をいただくとともに、関係者からヒアリングなどを行っているところであります。  この結果、著作権等管理事業者とデジタルプラットフォーム事業者との具体的な交渉でありますとか契約内容について、著作権者でありますクリエーターに開示をされておらず、対

  48. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) まず最初に、先ほど委員がおっしゃられたように、これ、…

    ○国務大臣(松本洋平君) まず最初に、先ほど委員がおっしゃられたように、これ、今回の件に限らないわけでありますけれども、その非営利というものをどう捉えるのかということについて、現場でいろいろと悩まれたりしているというその問題意識は私も共有をさせていただきたい、そのように考えているところであります。  その上で、個々の著作物の利用行為が著作権法第三十八条等の権利制限規定に該当するか否かなどにつきま

  49. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 先ほども申し上げましたけれども、ここの最終的な判断は…

    ○国務大臣(松本洋平君) 先ほども申し上げましたけれども、ここの最終的な判断はあくまでも司法によって行われるということでありますので、私の方として、それに対してなかなか申し上げることは大変難しいわけでありますが、そういった点も含めまして、やはりしっかりと過度な自主規制ですとか不安が生じないようにするためにも、私どもとしてしっかりとこの著作権の仕組みなどを普及啓発をしていく、そして、分かりやすいよう

  50. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 本法律案におきましては、レコード演奏・伝達権に係る二…

    ○国務大臣(松本洋平君) 本法律案におきましては、レコード演奏・伝達権に係る二次使用料を受ける権利につきまして、指定団体は、権利者から申込みがあった場合には、その者のために権利を行使することを拒んではならないということにしているところであります。このため、団体に所属をしているかどうかの有無にかかわらず、指定団体に権利の行使を委任することによって指定団体を通じて権利の行使が可能となり、利用の実態に応

  51. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 著作権等管理事業者についてでありますが、管理委託契約…

    ○国務大臣(松本洋平君) 著作権等管理事業者についてでありますが、管理委託契約を締結した権利者の権利について管理を行う事務を行っていただくことになります。また、著作権等管理事業法においては、例えば同じ音楽の権利の管理についても複数の事業者が参入できるようになっております。  他方で、事業者側も、どの権利者と契約を結ぶかについて法律上特段の制限は設けられていないところであります。同法におきまして、

  52. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 文化審議会の報告書におきまして、利用楽曲に関する電子…

    ○国務大臣(松本洋平君) 文化審議会の報告書におきまして、利用楽曲に関する電子的な報告の仕組みの構築に加え、再生されている楽曲を自動的に把握できるデジタル技術の活用などについて検討を進めることとされているところであります。  利用実績の把握でありますとか分配の具体的な仕組みにつきましては、特定の方法を法令などで義務付けるのではなく、指定団体において必要なコストなども踏まえながら検討が行われること

  53. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 指定団体によります二次使用料の徴収、管理、分配の透明…

    ○国務大臣(松本洋平君) 指定団体によります二次使用料の徴収、管理、分配の透明性を確保すること、これは制度の信頼性を担保する上で重要な課題であると認識をしております。  具体的には、本法律案の成立後、指定団体において検討、構築することとなるわけでありますが、既に放送における商業用レコードの利用について権利者に分配する仕組みがありますので、こうした例が参考になるのではないかと考えているところであり

  54. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 政府におきましては、日本成長戦略における十七の戦略分…

    ○国務大臣(松本洋平君) 政府におきましては、日本成長戦略における十七の戦略分野の一つにコンテンツを位置付けておりまして、日本発コンテンツの海外市場規模を二〇三三年までに二十兆円にするという目標を掲げているところであります。今御紹介いただいたとおりです。  現在、コンテンツ産業官民協議会における検討を踏まえまして、官民投資額や経済波及効果を盛り込みました官民投資ロードマップの検討を進めているとこ

  55. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 本法案は、実演家等の保護に関する条約に位置付けられて…

    ○国務大臣(松本洋平君) 本法案は、実演家等の保護に関する条約に位置付けられております実演家等のレコード演奏・伝達権を創設することを内容とするものでありまして、創設される権利に関しましては、検証や見直しを行う規定等を設けることはしていないところであります。  これに対しまして、一度施行された二次使用料規程について利用者側から変更を求められた場合には、指定団体は協議、調整を行わなければならないとい

  56. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 日本が今海外においてどの分野が売上げを上げているのか…

    ○国務大臣(松本洋平君) 日本が今海外においてどの分野が売上げを上げているのかということを見たときに、まあ一位は自動車産業でありますけれども、二位は実は半導体とか機械とかではなくてコンテンツ産業が上げているということでもあります。それだけ我が国の経済をコンテンツ産業は支えているのと同時に、逆の目で見てみますと、それだけ世界からの需要が存在をするということとも言えるんだと思います。  その中におき

  57. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 御指摘の小規模な事業者でありますとか、先ほども出てい…

    ○国務大臣(松本洋平君) 御指摘の小規模な事業者でありますとか、先ほども出ていましたが、非営利であったりとか、いろいろなそうした事業者への負担につきましては、文化審議会の報告書におきましても、面積や定員数などに応じて段階的に金額を設定するなどきめ細かく検討すること、規模等の特に小さい事業等に関しまして支払の免除や減額の措置を講じるよう検討すること、徴収開始時は徴収額を引き下げ、その後段階的に引き上

  58. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) インターネットの普及など情報化が急速に進展をする中、…

    ○国務大臣(松本洋平君) インターネットの普及など情報化が急速に進展をする中、他人の創作行為を尊重し、著作権を含めた知的財産権を保護するための知識と意識を醸成することは大変重要であると考えているところでもありまして、今の委員の御指摘、私も共有をさせていただきたい、そのように思います。  御指摘の知財に関する教育についてでありますが、学習指導要領に基づきまして、例えば中学校技術・家庭科では著作権を

  59. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 音楽を始めとするコンテンツ産業は、我が国の基幹産業で…

    ○国務大臣(松本洋平君) 音楽を始めとするコンテンツ産業は、我が国の基幹産業であります。これを支える多様なジャンルにおける若手クリエーターの育成支援、日本のコンテンツの海外展開を図ることは大変重要だと考えているところであります。  政府においては、戦略分野の一つにコンテンツを位置付けているところでありますが、文部科学省におきましては、御紹介いただきましたように、クリエイター支援基金として累計三百

  60. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) スポーツに関する知見があるかどうかは分からないんです…

    ○国務大臣(松本洋平君) スポーツに関する知見があるかどうかは分からないんですが、私自身スポーツをやっておりましたし、またスポーツを観戦することが大好きな者として大変関心を持って取り組んでいるところであります。  先日開幕をいたしましたサッカーワールドカップはおかげさまで地上波で放送をされているところでありますが、幅広く国民のスポーツを見る機会を確保するということはスポーツ振興の観点から極めて重

  61. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 本法律案でありますけれども、実演家などへの適切な対価…

    ○国務大臣(松本洋平君) 本法律案でありますけれども、実演家などへの適切な対価還元と音楽、アーティストなどの海外展開の促進を図るものでありまして、非常に重要なものであると考えております。  私自身、先ほどもお話をしましたけれども、実際にアーティストや音楽関係者の方にお越しをいただきまして、いろいろ直接お話も聞かせていただきました。また、何よりも、これまでも中条委員からはいろいろとお話をいただいて

  62. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) レコード演奏・伝達権に係る二次使用料の額などを定めた…

    ○国務大臣(松本洋平君) レコード演奏・伝達権に係る二次使用料の額などを定めた二次使用料規程につきましては、本法律案をお認めいただいた後、権利者団体の中から指定された指定団体において、利用者側との協議、調整を経て定めることとなります。  この協議、調整の中で指定団体と利用者側との間で双方の納得が得られる形で合意に至ることが望ましいと考えておりまして、文化庁におきましても、必要に応じて関係者間の調

  63. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 御指摘のとおり、制度の趣旨、対象となる利用、実演家等…

    ○国務大臣(松本洋平君) 御指摘のとおり、制度の趣旨、対象となる利用、実演家等への分配の仕組みなどについて、利用者を始めとする国民の皆様方に対して丁寧な周知が必要であると考えております。  本法律案をお認めいただいた暁にはなりますが、文化庁において、改正法の施行までの間に、関係省庁や、権利者、利用者の団体など関係団体に通知をするとともに、利用者を始めとする国民への周知、広報への協力を要請すること

  64. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今、本法律案の意義については委員から御紹介をいただい…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今、本法律案の意義については委員から御紹介をいただいたとおりでありまして、実演家などに適切な対価還元が期待される大変重要なものであります。そのためにも、本法律案をお認めいただいた暁には、円滑な施行に向けた準備を着実に進めてまいりたいと考えております。  また、アーティストや音楽関係者を含む実演家等の権利利益の擁護に向けましては、文化庁で令和四年に、文化芸術分野の適正な契

  65. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員が御指摘をいただいたとおり、実演家等が持続可能…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員が御指摘をいただいたとおり、実演家等が持続可能な形で活動を継続できるよう、契約環境を改善し、その活動基盤を強化することは大変重要でありますし、また、契約内容の明確化のために契約の書面化の推進というものも我々といたしましてガイドラインで明記をさせていただいているところであります。令和四年度から毎年度、様々な関係者延べ四千人を対象した研修会を実施をいたしましてその周知に

  66. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 映画などの実演を利用する場合、適正な対価が実演家に還…

    ○国務大臣(松本洋平君) 映画などの実演を利用する場合、適正な対価が実演家に還元されることは将来にわたって良質な作品を継続して生み出す環境を維持する観点からも重要である、そのように考えております。  御指摘の映画につきましては、実演家の許諾を得て映画の著作物に録画されている俳優の演技などの映像の実演を放送したりするなど二次的に利用する場合には、実演家の許諾は不要とされているところであります。今御

  67. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) ただいまの御決議につきましては、その御趣旨に十分留意…

    ○国務大臣(松本洋平君) ただいまの御決議につきましては、その御趣旨に十分留意をいたしまして対処してまいりたいと存じます。

  68. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 教育基本法第十四条第二項で禁止をされておりますのは、…

    ○国務大臣(松本洋平君) 教育基本法第十四条第二項で禁止をされておりますのは、特定の政党を支持し、又はこれに反対するための政治教育とその他政治的活動の二つであります。このうち、その他政治的活動とは、政治上の主義若しくは施策を推進し、支持し、又はこれに反対するようなことを目的として行われる行為を指すものであり、必ずしも特定の政党を支持し、又はこれに反対するための行為に限られないものであり、このことは

  69. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 政治的教養の教育につきましては、現実の政治の理解力や…

    ○国務大臣(松本洋平君) 政治的教養の教育につきましては、現実の政治の理解力やこれに対する公正な批判力などを身に付けるとともに、生徒自身が自分の意見を持ちつつ、異なる意見や対立する意見を整理して議論を交わしたり、他者の意見と折り合いを付けたりしながら社会のつくり手として必要な力を身に付けることなどを目的としているものであります。  また、平和に関する学習につきましては、学習指導要領等におきまして

  70. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回、文部科学省から発出した見解というものを御覧をい…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回、文部科学省から発出した見解というものを御覧をいただければよく分かると思うんですけれども、基地の問題そのものを教えてはいけないなどということは我々としては一切申し上げていないつもりであります。というか、申し上げておりません。  大切なことは、先ほどもお話をさせていただきましたように、様々な意見というものをしっかりと子供たちに示した上で、子供たちが主体的に判断をできる

  71. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) それは、同志社国際高校であり、またそれを管理するべき…

    ○国務大臣(松本洋平君) それは、同志社国際高校であり、またそれを管理するべき学校法人同志社に対して、我々としてそうした見解というものをまとめさせていただいたということであります。

  72. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 学校の今回の研修旅行の実態というものをヒアリングをす…

    ○国務大臣(松本洋平君) 学校の今回の研修旅行の実態というものをヒアリングをする中で、大変そうした不適切なことがあったというふうに我々としては承知をしているところであります。子供たちというよりも、その学校側、学校法人側にということであります。

  73. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) ですので、我々といたしましても、今回の事案の調査をす…

    ○国務大臣(松本洋平君) ですので、我々といたしましても、今回の事案の調査をするに当たりまして、所轄庁であります京都府と綿密に連携を取りながら進めてきたところであります。同志社国際高校における事案の確認については、所轄庁であります京都府を通じて実施をいたしまして、京都府とは緊密に連携をして行ってきたところであります。  その上で、今回は、生徒が亡くなるという重大な事案であったこと、法人の所轄庁が

  74. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 教育の内容についても調査はさせていただいた、聞き取り…

    ○国務大臣(松本洋平君) 教育の内容についても調査はさせていただいた、聞き取りをさせていただいたということであります。

  75. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) はい、学校法人同志社に対してということであります

    ○国務大臣(松本洋平君) はい、学校法人同志社に対してということであります。

  76. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 森友学園塚本幼稚園の事案でありますけれども、大阪府に…

    ○国務大臣(松本洋平君) 森友学園塚本幼稚園の事案でありますけれども、大阪府に確認をいたしまして、大阪府からいろいろ事実確認が行われたところでありますが、今おっしゃられたような事案に関しましては、今後も行う予定がないこと、今後は外部の方の意見をいただきながら、教育内容等が法令に照らして適切か否かを確認していく体制を整える予定であることとの報告を受けたところであります。大阪府は、森友学園の今後の体制

  77. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供たちが政治活動をしたという話は私はしていないとい…

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供たちが政治活動をしたという話は私はしていないというふうに承知をしているところでありますけれども、まず、今回の辺野古への移設工事に関する学習において生徒を抗議船に乗せたことでありますとか、開会礼拝のメッセージにおける法令に反するものを含めた抗議活動の説明、座込みをお願いする文書の掲載などが、辺野古への移設に賛成あるいは中立の立場に係る情報に全く触れさせることなく行われて

  78. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の、今回というか、ごめんなさい、その森友の事案に…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の、今回というか、ごめんなさい、その森友の事案につきましては、所轄庁において適切にそれに対して対応をしていただいたということだと考えております。  それぞれの事案によって当然その状況というものも異なるわけでありますから、一概にこの場で、我々としてそうした調査等々もすることなくコメントをすることは差し控えさせていただきたいと存じます。

  79. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) ちなみに、その森友の話に関して言えば、これ、学校法人…

    ○国務大臣(松本洋平君) ちなみに、その森友の話に関して言えば、これ、学校法人自体の所轄も大阪府ということでありますので、今回の事案とは立場というか、その状況というものが全く違うということかと考えております。当時、所轄庁において適切な判断がなされた、そのように考えております。

  80. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しのような答弁にはなってしまいますけれども、そ…

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しのような答弁にはなってしまいますけれども、それぞれの事案というものをそれぞれ総合的、個別的に判断をして、その上で適切に対応されたものというふうに判断をされたものと承知をしております。

  81. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) ちょっとその事案を承知をしておりませんので、コメント…

    ○国務大臣(松本洋平君) ちょっとその事案を承知をしておりませんので、コメントはしかねます。

  82. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の件に関しましては、文部科学省として、京都府と連…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の件に関しましては、文部科学省として、京都府と連携をしながら、現地調査などを通じて慎重に我々として状況の詳細を確認をしてまいりました。その中で、これまで示してきた政治的中立性を確保していることが確認できなかったことから、所轄庁である京都府と認識を共有しながら、丁寧に事実を積み上げて見解をまとめたものであります。  当然、我々といたしましては、この後も、今後も、第三者

  83. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供を守り育てる立場にあります教員が児童生徒性暴力等…

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供を守り育てる立場にあります教員が児童生徒性暴力等を行うなどということは、断じてあってはならないことであります。御指摘のとおり、対策に当たりましては、各事案から得られる知見というものを十分に踏まえる必要があると考えております。  令和六年度人事行政状況調査におきましても、児童生徒性暴力等で懲戒処分を受けた百三十四人の各事案に関しまして、発覚した要因、行われた場面、行為

  84. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 本年四月に改訂をいたしました基本指針を踏まえまして、…

    ○国務大臣(松本洋平君) 本年四月に改訂をいたしました基本指針を踏まえまして、盗撮防止の観点から、定期的な点検を行うこと、教室などを常に整理整頓をいたしましてカメラを設置できない環境にしておくこと、端末の利用やデータの管理についてルールを明確化することなどを徹底することとしているところであります。  盗撮、のぞきの事案につきましては、使用機材や設置場所などの具体の態様は様々でありますが、警察庁が

  85. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供を守り育てる立場にある教員が児童生徒性暴力を行う…

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供を守り育てる立場にある教員が児童生徒性暴力を行うなどということは、断じてあってはなりません。そのためには、教員の性暴力に係る情報の確認について適切かつ確実に行われることが求められるところであります。  複数の仕組みの活用により、より効果的に子供に対する性暴力等の防止に資すると考えているところではありますが、目的として重なる部分があるのであれば、できる限り統一的運用を

  86. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員から御指摘をいただいたとおり、官報情報検索ツー…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員から御指摘をいただいたとおり、官報情報検索ツールの取りまとめに当たりまして官報情報から手動で情報を収集しているのは事実であります。  こうした取扱いについては、今の時代にふさわしいより効率的なやり方があるのではないかというふうには思うものの、例えば各都道府県が有する免許状の原簿情報からの自動的に収集するシステムなどを構築するなどの場合において、個人情報保護等の観点

  87. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供を守り育てる立場にある教員が児童生徒性暴力を行う…

    ○国務大臣(松本洋平君) 子供を守り育てる立場にある教員が児童生徒性暴力を行うなどということは断じてあってはならないわけでありまして、こうした考え方は、当然、公立、私立の別を問わず、全ての学校において徹底されるべきものであります。  例えば、教員性暴力等防止法に基づく基本指針におきましては、公立学校の教員が性暴力をした際には懲戒免職とすべき旨を明確にしたほか、公立学校以外の学校においても、厳正な

  88. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 私も何度か答弁をさせていただいているところであります…

    ○国務大臣(松本洋平君) 私も何度か答弁をさせていただいているところでありますけれども、デジタル化の急速な進展など、社会が大きく変化をしていく中で、子供たちの学び、育ちの環境というものも大きく変化をしているというのが今の状況だと思っております。  だからこそ、私は、やはり意識的にリアルな体験活動をしていくというような取組が今まで以上に大切になっていくのではないかということを大変考えているところで

  89. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員からお話がありましたように、大変、この文化、芸…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今委員からお話がありましたように、大変、この文化、芸術、スポーツ、読書、遊び、それぞれ大変大事だと思っておりますし、遊びの分野の大切さというものは私自身も、自分自身、まあもう大分昔の話ですから、当然その頃とは今の状況は全然違うわけでありますけれども、私もずっと外で遊んでいる人間でありました。私は、虫捕りじゃなくて、砂場の土で泥だんごを一生懸命作ることに一時期熱中をしていた

  90. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 幼稚園等における幼稚園幼児指導要録などの作成及び小学…

    ○国務大臣(松本洋平君) 幼稚園等における幼稚園幼児指導要録などの作成及び小学校などへの送付につきましては、法令にもあるわけでありますから、これに基づいて適切に行われているものと承知をしております。仮に各地域や幼稚園などにおいて指導要録等の作成や小学校等への送付が行われていない場合には、設置者や所轄庁において適切に対処すべきものと考えているところであります。  設置者でありますとか施設類型にかか

  91. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 各学校段階の指導要録でありますけれども、作成や進学先…

    ○国務大臣(松本洋平君) 各学校段階の指導要録でありますけれども、作成や進学先への送付が紙で行われている場合があり、業務負担になっていることから、文部科学省といたしましても、各学校設置者に指導要録のデジタル化を促すとともに、取組事例の周知を行っているところであります。  また、仮にデジタル化したとしても、自治体間で校務システムやデータ形式が異なり、デジタルのみでやり取りが困難という実態もあります

  92. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 文部科学省におきましては、平成二十七年に発出した通知…

    ○国務大臣(松本洋平君) 文部科学省におきましては、平成二十七年に発出した通知におきまして、多様な見方や考え方のできる事柄を取り上げる場合は、特定の見方や考え方に偏った取扱いにより生徒の主体的な考えや判断を妨げないよう留意をすること、教員が個人的な主義主張を述べることは避けること、主体的な選択、判断を行い、他者と協働しながら様々な課題を解決していくという国家、社会の形成者としての資質や能力を育むこ

  93. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の事案につきましては、現地調査などを通じて研修旅…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の事案につきましては、現地調査などを通じて研修旅行の状況を詳細に確認をしていく中で、現時点で我々が把握をした範囲では政治的中立性が確保できていなかったことが明らかになったことから、教育基本法を所管する文部科学省として、所轄庁であります京都府と認識を共有をしながら、丁寧に事実を積み上げて見解として示したものであります。  教育基本法第十四条第二項に反するものであったと

  94. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の同志社国際高校における辺野古への移設工事に関す…

    ○国務大臣(松本洋平君) 今回の同志社国際高校における辺野古への移設工事に関する学習に関しまして、教育基本法第十四条第二項に反しているという見解を示したのは、特定の政党を支持し、又はこれに反対するための政治教育ではなく、その他政治活動に当たると判断をしたものであります。  この政治的活動とは、政治上の主義若しくは施策を推進し、支持し、また、これに反対するようなことを目的として行われる行為を指すも

  95. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 現行の教育基本法第十四条第二項は、旧教育基本法第八条…

    ○国務大臣(松本洋平君) 現行の教育基本法第十四条第二項は、旧教育基本法第八条第二項と同じ条文であり、学校における政治的中立に係る趣旨も同義であると認識をしております。

  96. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しの答弁になって大変恐縮でありますが、ごめんな…

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しの答弁になって大変恐縮でありますが、ごめんなさい、教育基本法第十四条第二項で禁止をされております政治的活動でありますけれども、当該行為の目的が政治的意義を持ち、その効果が政治に対する援助、助長、促進又は圧迫、干渉になるような行為を指すものというふうに解されていると承知をしております。

  97. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しになって大変恐縮ですけれども、この政治活動に…

    ○国務大臣(松本洋平君) 繰り返しになって大変恐縮ですけれども、この政治活動については、政治上の主義若しくは施策を推進し、支持し、又はこれに反対するようなことを目的として行われる行為を指すものであり、必ずしも特定の政党を支持し、また、これに反対するための行為に限られないものと解されております。  このことはこれまでも国会等におきまして説明をされているところでもありまして、解釈の変更ということには

  98. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 念のため申し上げたいと思いますけれども、今回のことが…

    ○国務大臣(松本洋平君) 念のため申し上げたいと思いますけれども、今回のことがあったから、今、先ほど申し上げた答弁をさせていただいているという話ではなくて、これまでも、の国会での説明の中でそういう形でお話をさせていただいているということでありまして、そういう意味で、何か今回の件で何かそこの解釈が何か変わったかのようなことではないということは申し上げておきたいと思います。  その上で、先ほどお話を

  99. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) 先月の記者会見でも申し上げておりますが、今般の同志社…

    ○国務大臣(松本洋平君) 先月の記者会見でも申し上げておりますが、今般の同志社国際高等学校の研修旅行等についての取りまとめを踏まえまして、四月七日に文部科学省から発出した通知、学校における校外活動の安全確保の徹底などについてのフォローアップを実施したいと考えております。  このフォローアップにおいては、今回のような痛ましい事故が二度と発生することがないようにするため、安全確保や適切な教育活動の実

  100. 文教科学委員会

    ○国務大臣(松本洋平君) この度、政府から提出いたしました著作権法の一部を改正…

    ○国務大臣(松本洋平君) この度、政府から提出いたしました著作権法の一部を改正する法律案につきまして、その提案理由及び内容の概要を御説明申し上げます。  近年、我が国の音楽は、国内に限らず、海外においても広く利用されるようになっております。しかしながら、現状、我が国においては、音楽CDや配信音源等の商業用レコードが公に再生又は伝達された場合に、実演家及びレコード製作者がその対価を受ける権利である

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